18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch yn fawr. Diolch, Cadeirydd.
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Gwnaethoch chi ddweud yn eich tystiolaeth ysgrifenedig, yn eich tyb chi, fod yna gamddealltwriaeth sylfaenol, efallai, a bod tensiwn yn bodoli rhwng rheolaeth polisi digonol a'r cysyniad lled-braich. Ai dyna ŷch chi'n meddwl yw gwaelod y mater fan hyn, bod…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch. A oes unrhyw bwyntiau eraill mewn perthynas â'r egwyddor hyd braich hoffech chi eu codi?
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch. Allaf i ofyn i chi beth yw eich barn chi felly am y pŵer fydd gan Weinidogion Cymru i addasu cynllun strategol y comisiwn? A yw'r pŵer hwn yn ffafriol i gyflawni'r nodau diwygiadau?
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch yn fawr. Roeddwn yn mynd i ofyn beth roeddech chi'n meddwl oedd y rheswm tu ôl i hyn, ond rydych chi wedi ateb y cwestiwn yna. Beth yw eich barn chi felly am ail ddatgan y pŵer i Weinidogion Cymru ddiddymu corfforaeth addysg uwch? Gallwch chi ddweud…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch, Cadeirydd. Dwi eisiau gofyn cwpl o gwestiynau ynglŷn â dylanwad Gweinidogion Llywodraeth Cymru ar y comisiwn a darparwyr. Gwnaethoch chi ymateb i ymgynghoriad drafft y Bil gan ddweud mai thema sylfaenol y ddeddfwriaeth yw bod Llywodraeth Cymru yn…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch, Cadeirydd.
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch, ac un cwestiwn i orffen, ar lais y dysgwyr. Fe godais i gyda chi yn y Siambr, os ŷch chi'n cofio, fod Undeb Cenedlaethol Myfyrwyr Cymru wedi galw am gynnwys llais y dysgwr yn adran fframwaith strategol y Bil ac iddo fod yn amod cofrestru. Os mai nod y…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch. Y cwestiwn nesaf, efallai, yw sut mae'r Bil yn darparu ar gyfer pwerau a dull gweithredu cyson o ran darpariaeth cyfrwng Cymraeg ar draws y mathau hyn o ddarparwyr addysg drydyddol. A fydd yna wahaniaeth? Rŷch chi'n awgrymu efallai y bydd yna oherwydd…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Ond sut fydd hynny'n cael ei gyflawni? Dyna'r cwestiwn, yntefe? O ran y pwerau fydd gan Weinidogion, a'r ffordd o gyllido'r ganolfan a'r coleg yn uniongyrchol, a wedyn y dyletswyddau ar y comisiwn i wireddu hyn, allwch chi roi bach mwy o fanylder i ni am sut…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Gwnaethoch chi gyfeirio yn fanna at yr eithriadau yma yn y Bil ar gyfer pŵer Gweinidogion ynghylch cyllido a sicrhau'r ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg yma. I ba raddau y gallai'r rhain rwystro'r comisiwn rhag cyflawni ei ddyletswyddau strategol ac amcanion ei…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch, Cadeirydd. Dwi eisiau sôn tipyn bach i ddechrau ynglŷn â darpariaeth cyfrwng Cymraeg. Beth fydd rôl y Coleg Cymraeg Cenedlaethol mewn addysg drydyddol, a sut bydd y comisiwn a'r coleg yn rhyngweithio'n ymarferol? Wrth gwrs, rwy'n croesawu'r ffaith bod…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Ie, diolch, Cadeirydd. Jest yn mynd yn ôl ychydig bach i’r hyn rydych chi wedi’i ddisgrifio fanna yn eich atebion i Ken Skates o ran cymhlethdod ac amrywiaeth y dirwedd o ran darpariaeth, os ydyw i’n deall yn iawn o beth rydych chi wedi’i ddweud y bore yma…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Ocê. Diolch.
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Ie, achos mae hynny yn golygu—. Gwnaethoch chi sôn ar y dechrau taw cysondeb yw un o amcanion y Bil, ond mae hwn yn rhoi pŵer anghyson dros y darparwyr, onid yw e, achos bod gan rai siarter frenhinol, er enghraifft, felly byddai dim modd ymyrryd yn yr un…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch. Ie, yn dilyn ymlaen o hynny mewn gwirionedd, hoffwn i ofyn beth yw'r rhesymeg ar gyfer y backstop yma? Beth yw'r rhesymeg dros gadw'r pŵer yna i ddiddymu corfforaethau addysg uwch heb unrhyw gamau i ddiogelu darparwyr, yn ôl pob golwg, ar wyneb y Bil?
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch. Cadeirydd, mae jest wedi fy nharo i, achos doeddwn i ddim yma ar ddechrau'r pwyllgor y bore yma, y dylwn i ddatgan diddordeb bod fy ngŵr yn gweithio i Brifysgol Abertawe. Beth yw'r rhesymeg bod Gweinidogion Cymru eu hunain yn gallu addasu cynllun…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Diolch. Rwyf eisiau gofyn rhai cwestiynau ynglŷn â sut fydd y pwerau fydd gan Weinidogion Cymru dros y comisiwn a rhai darparwyr yn cael effaith ar unrhyw ymreolaeth hyd braich a gallu'r comisiwn i gyflawni ei ddyletswyddau a'i swyddogaethau. Felly, eisiau…
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Efallai y gallwn ni wneud awgrym i'r pwyllgor yma felly, Gadeirydd, ein bod ni yn edrych ar ymestyn y cyfnod ymgynghori.
18 Tachwedd 2021 , Children, Young People, and Education Committee
Y Bil Addysg Drydyddol ac Ymchwil (Cymru)—sesiwn dystiolaeth 1
Ie. Bore da, Weinidog. Jest eisiau gofyn oeddwn i, a dweud y gwir, am sut mae'r cyfranogwyr yma yn medru ymateb i'r ymgynghoriad yn y lle cyntaf, achos, wrth gwrs ,fe wnaeth hi gymryd 12 wythnos i Lywodraeth Cymru gyhoeddi crynodeb o'r ymgynghoriad blaenorol…
15 Tachwedd 2021 , Equality and Social Justice Committee
Gofal plant a chyflogaeth rhieni—sesiwn dystiolaeth 3
Diolch, Cadeirydd. Ie, rŷn ni wedi clywed fanna y prif elfennau sydd yn rhan o'ch strategaeth chi o ran addysg blynyddoedd cynnar a gofal plant. Beth fyddech chi'n dweud yw'r agweddau gorau ar eich polisi yna? Beth rŷch chi'n meddwl yw'r hyn y gallai…
15 Tachwedd 2021 , Equality and Social Justice Committee
Gofal plant a chyflogaeth rhieni—sesiwn dystiolaeth 2
Allaf i jest ychwanegu, Sharon, allech chi hefyd efallai sôn am ddarpariaeth yn ystod gwyliau'r ysgol hefyd, yn rhan o'r ateb? Beth all ysgolion wneud? Beth sydd angen ei wneud i gynyddu hynny?
15 Tachwedd 2021 , Equality and Social Justice Committee
Gofal plant a chyflogaeth rhieni—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch. Oes amser i ofyn un bach arall, Gadeirydd, neu ydych chi eisiau symud ymlaen?
15 Tachwedd 2021 , Equality and Social Justice Committee
Gofal plant a chyflogaeth rhieni—sesiwn dystiolaeth 2
Diolch. Jane, hoffech chi ychwanegu at hynny?
15 Tachwedd 2021 , Equality and Social Justice Committee
Gofal plant a chyflogaeth rhieni—sesiwn dystiolaeth 2
Ie, ac yn fwy eang, mewn ffordd. Beth yw rôl ysgolion yn y ddarpariaeth yma? Pa gyfraniad ddylai ysgolion ei wneud i gefnogi anghenion gofal plant rhieni ac i ehangu a gwella'r ddarpariaeth ar gyfer plant? Roedd Gwenllian wedi cyffwrdd arno fe, yr elfen yma o…
